教学目标

1.熟练运用10以内的加减法，理解加和减的意义
2.让幼儿在比较算式算式，交流中感受口算方式的多样化
3.体会数学与生活中的关系，解决现实生活中的难题
4.初步培养学生的求异思维能力

教学过程
1.师幼谈话，在生活中我们那些地方可以运用到数学，请幼儿举手回答

2.运用数棒计算10以内的加减法，培养幼儿的动手能力

3.运用一体机教学，感受算式中不同的计算意义，并说出题目解出答案，培养幼儿的语言表达能力和理解能力

4.做游戏，来巩固10以内的加减法，培养幼儿团队合作能力

课堂小结；
通过本节课的学习我们理解了加和减的意义，掌握了10以内的加减法，更能体会到数学在生活中的重要意义，这也是我们这节课的意义所在。