【贝多芬班】—蒙氏指导《加法板》
摘要：1.帮助小朋友发现并总结加法的规律，更清楚的帮助幼儿了解数的组合及其结果。
2.加强加法的学习，帮助小朋友理解1位数+1位数，答案在1-18之内的数有更清晰的认识。
3.用此计算板作练习，促使计算更进步，并导入心算。
教学目标：
1.帮助小朋友发现并总结加法的规律，更清楚的帮助幼儿了解数的组合及其结果。
2.加强加法的学习，帮助小朋友理解1位数+1位数，答案在1-18之内的数有更清晰的认识。
3.用此计算板作练习，促使计算更进步，并导入心算。
教学过程：
今天我们操作的是加法板的工作
这是我们的加法板
这是我们的题目卡
这是我们的红蓝定规尺
这是我们的加法板
从红色数字旁边放蓝色定规尺，从9-1按顺序放
从蓝色数字旁边放红色定规尺，从9-1按顺序摆放
一起读一下题目卡3+6=多少呢
3取蓝色定规尺3
+6取红色定规尺6
从蓝色定规尺开始数3、4、5、6、7、8、9
3+6＝9我们来看一下做对了吗？做对了
归位红色定规尺6.归位蓝色定规尺3
按顺序归位红蓝定规尺
归位工作毯
总结：
加法板：根据不同的画面进行讲述，并列出相应
的算式， 从而感知加法算式所表达的数量关系。
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