教学过程：

出示风车十秒让幼儿观察后放到后面让幼儿说出用了哪些组件

（小H 窗形板 小轮子 短方管）

拿出组件让幼儿重复或补充

教师引导幼儿拼插

拼完的幼儿展示作品

展示完的幼儿进行自由拼插

总结：

在分析每个造型的组件构成过程中，培养幼儿的观察力、记忆力、注意力。而这些能力都是透过游戏来渗透，幼儿非常喜欢。LASY创意教学课程是迄今为止的唯一的一套比较系统和深入地发展幼儿的建构能力和想象力、创造力的指导材料。它让幼儿在学习基本技能和模仿建构的同时，也允许他们自由地想象和创造，鼓励创造出不同的、丰富的造型。