【 巴赫班】——家政课《穿鞋带》
摘要：活动目标；1.练习穿鞋带，提高生活自理能力。2.锻炼幼儿动作协调能力。
活动目标;1.练习穿鞋带，提高生活自理能力。2.锻炼幼儿动作协调能力。
活动过程：
小朋友们今天我们来学习穿鞋带。 小朋友们在认真观察老师怎样穿鞋带。 
穿鞋带，手中拿，一左一右，要交叉，左边穿左边，右边穿右边，左右交叉穿鞋孔，以此类推，穿到最上面鞋孔。
坐着穿不上，站起来穿，认真不放弃。
看我穿的非常认真，一定要对准鞋孔。
我马上就穿好了，开心。
认真穿鞋带的小宝贝。
教师总结：小小鞋带手中拿，左右交叉进鞋孔，一手穿一手拉。鞋带顾名思义是一根带子，但这不是一种普通的带子，用于绑住鞋子内,外帮面，装饰帮面，调节鞋子松紧度，保证脚踝安全。
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