【巴赫班】蒙氏操作《彩色小数棒》
摘要：摘要：1.通过操作认识颜色 2.掌握数字1—10的顺序3.了解十以内的数字宝宝的合成
教学目标：1.通过操作认识颜色 2.掌握数字1—10的顺序3.了解十以内的数字宝宝的合成
活动过程：
1.介绍工作，今天我操作的是彩色小数棒的工作
2.把彩色小数棒取出来，散放在工作毯上
3.这是彩色小数棒10红色，这是彩色小数棒9黄色，一直到彩色数棒1，按照从大到小的顺序依次摆放
4.这是彩色小数棒10红色，一个彩色小数棒9添上一个彩色小数棒1也是10，一样的方法，进行8.7.6.5.4.3.2.1.填满与10之间的距离练习
5.一个彩色小数棒6添上一个彩色数棒4也是10
教师总结：彩色小数棒的工作可以培养孩子创造能力，开阔孩子的思维能力，提高孩子的数学学习能力，为今后数学学习打好基础。
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