巴赫班-蒙氏指导-砂数字板
摘要：1.加深幼儿对0-9数字书写的方式的感知
2.通过触摸加强幼儿对0-9数字书写方式的感知
3.培养幼儿的耐力及专注力
活动准备:米盘 砂数字板
操作过程：
今天我们进行的是砂数字板的工作
取出砂数字板0，右手食指触摸描写数字，边摸边说0，这是数字0
把砂数字板0放在工作毯上，并取米盘，用食指在米盘上写上0，边摸边说。
取出砂数字板1，右手食指触摸描写数字，边摸边说1，这是数字1
把砂数字板1放在工作毯上，并取米盘，用食指在米盘上写出1，边写边说
取出砂数字板2，用食指触摸描写数字，边摸边说2，这是数字2
取出砂数字板3，右手食指触摸描写数字，边摸边说3，这是数字3
我们一直进行到砂数字9！
取出砂数字板9，右手食指触摸描写数字、边摸边说9，这是数字9
把砂数字9放在工作毯的左上方，并取米盘 用食指在米盘上写出9，边写边说
下面是游戏加深环节
请帮我指出数字4在哪里？是的 这是数字4
最后请所有小朋友跟我一起说这是？这是数字1
这是数字2
一直进行到9
今天的工作就进行到这里，接下来进行归位
总结：砂数字板的工作通过手指触摸感知加强、也有利于小朋友以后的书写.
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